两人之间的距离仿佛越缩越小，两个孤独的身影越靠越近，仿佛来到彼此眼前，面对面地说话。
宋以钧：你不开心吗？ra：有一点吧宋以钧：我也是ra：你也不开心？宋以钧：嗯ra：你说，我们为什么会遇到宋以钧：不知道宋以钧：就把无法解释的，称为命运的安排吧一串音符，飘上半空，化成温柔的手，轻轻安抚着心灵。
贝可拉和宋以钧，伸出手，一点点，触碰对方指头，发出耀眼光芒。
一首歌的时间南城，学校课室。
贝可拉坐在阶梯课室靠窗的座位，正在上辅修课，西方美术史。
这堂课讲的是梵高的作品，讲台上是一位年轻女教师，展示着梵高的重要作品，《向日葵》、《星月夜》……“梵高对色彩有着无与伦比的掌控力，他把生活留给他的坎坷痛苦转化为画布上激情洋溢的美，用他的热情把痛苦转化为壮丽、喜悦和力量，他是人类最伟大的艺术家。
“老师热情洋溢地讲解着。
贝可拉和玲子，被梵高这种面对命运的勇气深深感染。
手机响，她瞄了一眼，宋以钧发来的信息。
宋以钧：在上课吗？宋以钧：今天录的新歌，发给你听听铃～～～下课铃声响起。
贝可拉戴上耳机，边离开课室，边听他的歌。
ra：好听，喜欢宋以钧：真的吗ra：当然啊
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。