易舷是在锦徽第一天上课当晚感觉到她的一丝不寻常。
他有睡前给锦徽念书的习惯，以前的锦徽愿意听，有时听不进去也会主动与易舷说不听了，然后两人盖被子聊天。
但是当晚易舷还未上床只是刚拿起书，锦徽就让他今晚别读了。
她趴在床上看一本中英文双译的小说，双脚翘着，散开的长发铺在她的背上，如果不是易舷挡住了灯光，她都不知道他回来了。
“以后你都不用帮我读书了。”
锦徽说。
“为什么？”
“邹老师说，听英文读物没有用，我应该自己看。”
易舷才反应过来这位邹老师是谁，放下书说：“他还说什么了？”
“邹老师说学语言最好的方式是敢说敢对话。”
“我可以陪你对话。”
“不用。
邹老师说他会陪我练习。”
“他怎么陪你练习？”
“就像是英语课堂上，老师和学生沟通对话，通过提问或是聊天。
我今天试了一下，效果不错。”
邹老师说这邹老师说那，易舷快被气笑了。
“这位邹老师话很多啊。”
锦徽听出易舷语气里的阴阳怪气，双手撑着下巴抬眸看他：“他是老师嘛，说的话肯定有道理。”
“不是所有老师的话都有道理。”
锦徽坐起来疑惑道：“你对邹老师有意见？”
“没有。”
易舷掀开被子，力气用得大了些掀起锦徽放在床上的书，书页被翻乱了。
锦徽还没来及得放书签，看到被易舷弄翻过去的书，气鼓鼓道：“我的书被你翻乱了。”
“翻乱再找回来。”
易舷躺到床上直接给锦徽一个背影。
无理取闹。
“这是邹老师特意给找我的书，很珍贵的。”
锦徽彻底不开心了。
同样气结的还有易舷，他哼笑：“第一天上课就能找到为你量身定做的书，不愧是女高的老师，真会揣摩心思。”
这话可是碰到锦徽的底线了。
锦徽再迟钝也听出易舷对邹正川的轻视和不屑。
“易允谋，他是我请来的老师，不能这么无礼。”
易舷坐起来面对锦徽气得顶了顶牙齿，锦徽偏头不看他，他就伸手把她的脸转回来让她好好看自己。
锦徽瞪他一眼，头偏不过去眼神就偏走还是不看他。
易舷胸中的这股火难压，自觉比锦徽大了很多岁，不能与她斤斤计较。
想到丁叔今天向他的汇报，当下忍不住脱口而出：“男女同室关门授课，难道就是有礼？”
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