半月之后，
他如愿以偿，走进了全县的最高学府——华凯一中。
这一次，是他听了母亲的教诲之后，经过认真细致地分析考虑，为自
己选定了一生的目标。
于是，他把“大学”
“作家”
写在南墙上，盼望也像上高中时那样，梦想成真，将来跨入大学，成为作家。
他的人生目标已经选定，该如何实现自己的人生目标呢?
他从一位老高中毕业生那里，借来一套老高中课本，他发现，这套老课本比现在的高中课本知识深得多，而且内容也多很多。
他如获至宝，下决心将其看懂吃透，
并把重点放在语文、数学上。
后来，他去了一趟县城文化馆。
在文化馆里，他看到了很多文学作品。
通过一个朋友，他找到一名图书管理员，这位管理员对他很热情，同意他借阅小说等书籍，每次可借阅三本，月初借书，月底还书，然后再借。
他有了一套好课本，又借到了小说，便如饥似渴地学习开了。
他加班加点地看书学习，早起上工之前学习一个小时，晚饭之后学习两个小时，每天学习不少于三个小时。
他若看小说，每天至少要看五十页，并且把书中的好词、好句、好故事都抄在笔记本上，然后，再反复读，认真背记。
如果学习课本里的知识，
就认真做习题，每天做七至十道练习题。
他越学越感到知识贫乏，越学兴趣越高。
他每次进出厕所，每次走进家门，都不由自主地看一眼“大学”
“作家”
四个字，它们好像有强大的吸引力，牵动着他的心，吸引着他的眼球；它们也像闪闪发光的星星，照耀着他前进的路，给了他很大的动力。
有一天晚上，黄河西刚吃过饭，正准备进屋学习，大队长的儿子———
联中民办教师郭志达来了。
郭志达衣着讲究，头发油光，手中提着两瓶白酒和几样下酒菜。
他一进门就乐哈哈地说：“河西，我想你了，今天咱俩喝几盅吧。”
他一边说，
一边把酒和下酒菜放在院子中间的饭桌上。
黄河西见状，心情复杂，难以用语言文字形容。
郭志达是大队长的儿
子，黄河西对有的干部子弟很反感，是看不惯他们骄横跋扈?
还是自己受到了不公平对待，把怨恨指向了他们?他自己也说不清楚。
反正，他看见郭志达就有些不自在。
还有，郭志达现在是联中的民办教师，如果不是他，
黄河西就很可能是联中的民办教师，是他抢占了自己的位置！
黄河西想到
这里，对郭志达更加反感。
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